BURKINA : COUP D’ENVOI DE LA 4ᵉ ÉDITION DU FESTI KIDS

La capitale burkinabè vibre au rythme de la 4ᵉ édition du Festi Kids, un événement éducatif qui met en lumière le talent des élèves du primaire et du secondaire à travers des compétitions de dictée, poésie et spelling bee. L’objectif principal du festival est de favoriser l’éducation, l’éveil intellectuel et l’épanouissement des enfants, tout en valorisant la culture et la langue française.

Un rendez-vous éducatif et culturel

Pour cette nouvelle édition, le Festi Kids a choisi pour thème : « Les enfants, l’essence d’une famille et de toute une nation », un message qui met en avant le rôle fondamental de la jeunesse dans la société. Une quinzaine d’établissements scolaires de Ouagadougou prennent part à cette compétition, qui se veut un tremplin pour l’excellence académique.

Sonia Segda, promotrice de l’événement, explique les motivations derrière ce projet :

« Nous souhaitons encourager les élèves à s’illustrer dans des disciplines essentielles comme la poésie, la dictée et l’épellation. À travers la poésie, nous rendons hommage à Maître Pacéré Titinga, une figure emblématique de la littérature burkinabè et africaine. La dictée, quant à elle, répond à un besoin crucial : avec l’usage massif des téléphones, les enfants perdent progressivement la capacité d’écrire sans fautes. Nous voulons donc renforcer cette compétence. Enfin, l’épellation vise à améliorer leur maîtrise du français et leur confiance en eux. »

Un tremplin pour l’excellence scolaire

Au-delà de la compétition, le Festi Kids se veut une plateforme de découverte, de partage et de valorisation des talents scolaires. Il s’inscrit dans une démarche pédagogique visant à renforcer les compétences linguistiques et littéraires des jeunes Burkinabè.

Avec un engouement croissant à chaque édition, le festival confirme son rôle d’événement incontournable dans le paysage éducatif de Ouagadougou. Une initiative qui prouve que l’apprentissage peut être stimulant, compétitif et enrichissant pour la jeunesse.